Вопросы финансовой грамотности все чаще становятся частью воспитания. Даже самые маленькие дети рано или поздно начинают интересоваться деньгами: сначала играют с монетами, потом получают карманные средства на школьные завтраки. Эксперты уверены: не стоит игнорировать этот интерес, иначе ребенок будет искать ответы у сверстников, рискуя получить искаженные представления о деньгах.
Заведующий кафедрой страхования и экономики социальной сферы Финансового университета при Правительстве РФ Александр Цыганов считает, что обучать детей финансовым вопросам нужно с дошкольного возраста. Причем делать это можно с помощью сказок, специально адаптированных книг или практических заданий. Материалы для этого часто доступны бесплатно в интернете – они создаются в рамках госпрограмм и рассчитаны на разные возрастные группы.
С раннего возраста ребенку важно объяснить, как зарабатываются деньги, зачем экономить и как накопить на нужную вещь. Но главное – донести, что деньги не самоцель, а инструмент, с помощью которого можно достигать целей. Позже, в подростковом возрасте, дети уже могут учиться предпринимательству: планировать мини-проекты, инвестировать и даже зарабатывать, помогая другим, например, в подготовке к экзаменам.
«Важно понимать, что это не только игра, но и элементы уже взрослой жизни, когда есть возможности, но и риски», – отмечает профессор Александр Цыганов.
Такой подход помогает развивать самостоятельность, учит ответственности и делает подростка более уверенным в будущем. А главное – сближает с родителями, которые становятся для ребёнка не просто наставниками, а партнёрами в реальных делах.
